Найчастіше вивчати англійську заважають не відсутність вільного часу і не брак ресурсів. ⠀
Найчастіше заважають вам ваші ж переконання.
Те, у що ви вірите і що кажете собі або допомагає – або заважає вам досягати результатів.
Через те, у що ви вірите чи кажете собі, ви втрачаєте мотивацію, сердитесь на себе або на викладача, або «забиваєте» на англійську взагалі.
Давайте розберемося у 4 переконаннях, що заважають ефективному вивченню англійської.
Топ шкідливих міфів про вивчення англійської та як є насправді
Що мене в них дратує – що вони стали майже аксіомою, їхня правильність навіть не ставиться під сумнів. Цими “істинами” напхані блоги шкіл та репетиторів, реклама, і в результаті – голови тих, хто вивчає. Стільки нервів і часу можна було б уникнути, якщо в них сприймати не сліпо і беззастережно, а ставитись до них трохи критично.
Я навіть не кажу, що вони абсолютно неправильні. Але з досвіду знаю, що в їхньому випадку можна сказати «it depends» (дивлячись за обставинами)
Хибне переконання №1: Англійська по 10-15 хвилин щодня
Чим загрожує віра в магічні 15 хвилин щодня?
Тим, що цей підхід зазвичай не дає суттєвих результатів, натомість дає ілюзію навчання. Людина вважає, що рухається до мети, а насправді – ще й не почала займатися.
Чому я вважаю, що цей підхід не є дуже результативним?
Людині потрібно до 10 хвилин, щоб переключити увагу з одного завдання на інше, увійти в тему, налаштуватися на заняття.
Якщо ви виділяєте собі на англійську всього 15 хвилин, то весь цей час ваш мозок лише розігріваєтеся, налаштовується на контекст. Обмеживши заняття 15 хвилинами, ви не даєте собі шанс до ладу розібратися в мовному явищі, що вивчається.
Вийти може щось одне з цього:
- прочитати 1-2 абзаци
- подивитися щось на зразок трейлера чи короткого подкасту
- виписати кілька слів
- почитати правила
- зробити 1-2 вправи
- повторити х кількість слів
Але ніщо з перерахованого не є повноцінним чи системним навчанням. Це окремі активності, які потенційно ведуть до навчання, але не замінюють його. Ви щодня начебто щось робите, але в результаті таких поверхових «занять» ви не зможете ні говорити, ні писати так, як вам хочеться.
Немає системи. Немає глибини. Немає результатів.
Так, я 100% згодна, що краще займатися частіше, але якщо вибір стоїть між:
- двічі на тиждень по годині – уважно, з розбором та з активацією
- щодня по 15 хвилин – “понадкушувати та кинути”
… то я однозначно віддаю перевагу більш вдумливій глибокій роботі з розбором контекстів, з увагою до деталей і відпрацюванням однієї-двох деталей до автоматизму, ніж другий варіант.
Щоб ґрунтовно розібратися у чомусь та відпрацювати декілька слів чи 1 граматичне правило, потрібно хоча б 25-35 зосереджених хвилин. На довшому занятті потрібно чергувати інтенсивну роботу з менш інтенсивною.
Але якщо «перемикатися» надто часто, то засвоюватися матеріал буде гірше і ви почуватиметеся втомленішою.
Натомість 👉
«Забронюйте» собі в розкладі хоча б 10 хвилин просто на перемикання зі звичайного життя на англійську + ще хоча б 30-35 хвилин на те, щоб зосередитися та виконати завдання.
Хибне переконання №2: спілкування з носіями як панацея для англійської
В це сліпо вірять майже всі, хто вивчає англійський: от якби я переїхала за кордон, я б одразу підтягнула англійську, бо була би в англомовному середовищі.
Середовище – справді сильний каталізатор вивчення мови, але переїзд в англомовну країну – це панацея від усіх бід.
Життя за кордоном в англомовному середовищі – сильний стресор, що може більше зашкодити, ніж допомогти. В таких ситуаціях увага звертається не так на мову, як на “розгрібання проблеми” (повернути покупку в магазин, записатися на прийом до стоматолога, пояснити начальниці, чому ви запізнюєтесь тощо).
Так, ви можете значно швидше «нахватати» багато слів та фраз. Але без свідомого спрямування уваги на те, як ці елементи працюють і взаємодіють, ваш прогрес буде недостатнім. Без викладача, самостійно складно звертати увагу на «механіку» мови, шукати та наймати викладача в англомовному середовищі здається зайвим клопотом.
Натомість 👉
Зараз, поки ви вдома – найкращий час без зайвого стресу займатися англійською і створити своє власне, контрольоване англомовне середовище.
Хибне переконання №3: Чим більше вчишся – тим кращими будуть результати
Коли я вперше почула вираз «англійську вчать не головою, а попою», я спочатку сміялася, але потім була змушена погодитися. Для цього справді потрібна посидючість, уважність, щирий інтерес та дисциплінованість.
Але є одне «але»: у вивченні мови «більше і інтенсивніше» – не означає «краще».
Голову потрібно не лише завантажувати англійською, а й давати їй відпочивати. Більше про те, як наш мозок «начається» і як формульться нейронні звязки, можна дізнатися на безкоштовному курсі Learning How to Learn Барбари Уоклі. Але суть в тому, що для того, щоб інформація «переварилася і засвоїлася», нам необхідний відпочинок.
Не можна постійно «напихати» себе без зупинки:
- вранці вправи у зошиті або заучування слів,
- вдень – подкаст або додаток,
- увечері – дивитися серіал англійською з виписуванням слів,
- у душі перед сном – перекладаємо речення.
Якщо постійно напихати голову англійською, нервувати про результати і не давати собі розслабитися, то врешті-решт ви так довго не простягнете: здуєтеся, знесилитися, втратите мотивацію, відчуєте відразу до англійської.
Натомість 👉
Обмежуйте надходження англійської, вчіть тільки те, що потрібно, виділяйте достатньо часу на обробку матеріалу, і обов’язково відпочивайте між заняттями. Дайте мозку час і місце «розставити все по поличках».
Одного заняття на день – достатньо, якщо воно якісне (див. пункт 1) і якщо ви займаєтеся регулярно (тобто не втрачаєте вивчене).
При вивченні мови “більше та інтенсивніше” – не означає “краще”.
Хибне переконання №4: Англійська за 4 місяці
Я можу помилятися, але мені здається, що адекватні люди розуміють, що це – всього лиш маркетинговий хід. Але про всяк випадок поділюсь, чому ця помилка і чому вона небезпечна.
Коли ви чуєте «за 4 місяці», ви уявляєте, що ви більш-менш вільно спілкуєтеся англійською через 4 місяці.
Коли маркетологи мовної школи пишуть рекламу, в якій обіцяють результат за 4 місяці, вони мають на увазі обсяг інформації, який вони вам донесуть.
Відчуйте різницю: за 4 місяці між вільним володінням англійською у потрібних вам об’ємах – та забезпеченою інформацією про певний набір слів та граматики, володіння якими уможливить спілкування на певному рівні.
В чому суттєва різниця?
В наявності сформованих навичок на базі певної інформації. Якщо навичка не сформована, то наявність інформації спілкуватися вам не допомагає.
А щоб досягти автоматизму, потрібен час та певна кількість повторень певного елементу в різних контекстах.
За 4 місяці в мовній школі вас повинні забезпечити можливістю відпрацювати та закріпити (довести до автоматизму) певні слова та граматику. Але якщо обсяг матеріалу – солідний, то ви ніяк не встигнете його відпрацювати так, щоб потім «з язика злітало» і не забулося через півтора місяці.
Міф про “вільне спілкування на будь-яку тему”
Я вже не говорю про те, що «спілкування на певному рівні» — це аж ніяк не вільне спілкування на будь-яку тему. Чим рівні відрізняються один від одного – можна знайти та почитати в інтернеті. Але якщо ви зараз на рівні А2, то при оптимальній програмі та вашій сумлінній підготовці, через 4 місяці ви можете спілкуватися дещо краще – так, щоб ви більш-менш розуміли інших і щоб вас розуміли, у межах десятки типових тем. Так із помилками, із перепитуваннями, з моментами «не знаю, як це сказати» чи «пам’ятаю, ми це вчили, але зараз не згадаю». Це нормально.
Вільне спілкування на будь-яку тему англійською – це взагалі ілюзія найвищого ешелону. Я вивчаю англійську 30 років, користуюся нею щодня, і навіть я не можу на будь-яку тему говорити без підготовки. Є речі, про які я рідною мовою не можу говорити, бо не тямлю в них тому, не те що англійською.
Запитайте себе:
- Ви рідною мовою зможете підтримати розмову про дослідження космосу довше ніж 5 хвилин?
- Чи про тварин у вашому регіоні, які під загрозою зникнення?
- Чи про фінансову звітність, якщо ви працюєте в дитсадочку?
Тож як можна очікувати про себе вміти спілкуватися про це англійською? Також беріть до уваги, що крім сформованих навичок і знання слів, ви маєте певний темперамент та характерні особливості: я іноді рідною соромлюся, гублюся, збиваюся з думки і т. п. – англійською всі ці психологічні проблеми і стрес будуть множитися в рази.
Натомість 👉
Реалістично кажучи, якщо ви починаєте з нуля, за кілька років вдумливого вивчення мови ви можете вийти на рівень спілкування на певні актуальні для вас теми без істотних перешкод до розуміння і вмітимете підтримати розмову з незначними складнощами. Нетипові помилки та незнайомі слова все одно будуть траплятися.
Не ведіться на казки маркетологів про те, що за 4 місяці (або навіть за рік) ви ідеально говоритимете англійською на будь-яку тему, інакше розчаруєтеся. Натомість, визначте для себе досяжні середньо-термінові цілі і регулярно займайтеся над їхньою реалізацією.
Хочете спростити вивчення англійської?
Підпишіться та отримуйте практичні поради, ресурси та рекомендації, а також новини про пропозиції, які допоможуть вам досягти прогресу у вивченні англійської швидше та з більшим задоволенням.
